為什么要讀國際供應(yīng)鏈管理碩士？

為什么要讀國際供應(yīng)鏈管理碩士？這應(yīng)該是很多想要報(bào)讀國際供應(yīng)鏈碩士的人士首先問自己的一個(gè)問題，其實(shí)學(xué)習(xí)的目的無非是為了學(xué)到知識，交到朋友，提升學(xué)歷，幫助到事業(yè)，從而謀求更大的發(fā)展空間。

提升學(xué)歷

有相當(dāng)一部分報(bào)讀供應(yīng)鏈管理的學(xué)員都告訴我們，自己曾經(jīng)的學(xué)歷不足，在工作中難以獲得更高的晉升。這些學(xué)員通常在工作上都十分勤懇，在即將面臨晉升的關(guān)鍵時(shí)刻，卻被一紙文憑卡住了，因?yàn)橄胍焦镜闹懈吖芾韺?，需要對企業(yè)供應(yīng)鏈管理有著更為深刻的了解，完整地學(xué)習(xí)一套供應(yīng)鏈知識，方能擔(dān)起公司高管的大任。

而供應(yīng)鏈管理碩士正是一個(gè)培養(yǎng)復(fù)合型供應(yīng)鏈管理人才的學(xué)習(xí)體系，只有既懂管理，又懂供應(yīng)鏈的人，才是企業(yè)未來的核心人員，像蘋果的庫克。懂供應(yīng)鏈管理的人是晉升CEO的最佳選擇，數(shù)據(jù)顯示，美國的供應(yīng)鏈從業(yè)人員50%以上都有供應(yīng)鏈管理碩士學(xué)歷。

職業(yè)瓶頸

絕大部分報(bào)考供應(yīng)鏈管理碩士的學(xué)員都承認(rèn)，自己想讀國際供應(yīng)鏈碩士除了可以在職學(xué)習(xí)，主要是因?yàn)楣ぷ魃嫌龅狡款i。他們大多數(shù)都工作了3年以上，供應(yīng)鏈的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比較豐富，但理論知識相對不足，希望通過讀專業(yè)碩士，進(jìn)行供應(yīng)鏈管理知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，為日后的管理工作打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

“工作了6年后，發(fā)現(xiàn)自己的工作總是同一個(gè)模式：發(fā)現(xiàn)問題——解決問題。工作比較被動(dòng)，沒有前瞻性，我覺得主要還是缺乏理論的指導(dǎo)，所以希望通過供應(yīng)鏈碩士的學(xué)習(xí)讓自己的思維更加開闊。”

“本科的時(shí)候?qū)W的不是供應(yīng)鏈，在工作中遇到很多復(fù)雜的供應(yīng)鏈問題上就會覺得所學(xué)的東西太有限了，只是靠經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須理論和實(shí)踐相結(jié)合才能達(dá)到最佳效果，提高自己的工作效率?！?/p>

那么，到底該如何選擇適合自己的學(xué)校和項(xiàng)目呢，今天，我們?yōu)榇蠹衣≈赝扑]：波蘭熱舒夫信息技術(shù)與管理大學(xué)運(yùn)營與供應(yīng)鏈管理理學(xué)碩士項(xiàng)目。

波蘭熱舒夫信息技術(shù)與管理大學(xué)（UITM）是一所由歐盟、波蘭和中國教育部認(rèn)可的著|名大學(xué)，也是中國教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)所推薦中國學(xué)生留學(xué)的一所大學(xué)。其創(chuàng)新管理排名全波蘭第1目前，大學(xué)已經(jīng)擁有眾多培養(yǎng)學(xué)士水平和培養(yǎng)研究生水平的專業(yè)學(xué)院與研究型博士研究所，每年 8000 多名歐盟學(xué)員在校學(xué)習(xí)。

項(xiàng)目特點(diǎn)

1、國際慣例資格評審、免聯(lián)考、面試推薦入學(xué)，避免參加國家嚴(yán)格的碩士入學(xué)審核及考試；

2、中文授課，只要修滿學(xué)分并提交論文，無論文答辯要求；

3、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程體系，運(yùn)用線上線下結(jié)合的教學(xué)方式，為學(xué)員額外提供美國麻省理工供應(yīng)鏈微碩士在線學(xué)習(xí)課程；

4、畢業(yè)學(xué)員可申請參加校本部畢業(yè)典禮，感受歐洲大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍；

報(bào)讀要求

• 3 年以上工作經(jīng)驗(yàn)本科以上學(xué)歷（或同等學(xué)歷）
• 大專畢業(yè)需有 5 年工作經(jīng)驗(yàn)并在相關(guān)行業(yè)有卓|越的成績也可以申請。
• 未能提供相關(guān)學(xué)歷證明申請者需提供相關(guān)工作或者能力證明給學(xué)術(shù)研究中心進(jìn)行評估。