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如何提升孩子的專注力?

 

如何提升孩子的專注力?

 

如何提升孩子的專注力?

家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)時(shí),常常會(huì)看見(jiàn)這樣一個(gè)情形:孩子寫一會(huì)兒作業(yè),發(fā)一會(huì)兒呆,喝一會(huì)兒水,上一會(huì)兒廁所,時(shí)間就這么過(guò)去了。孩子專心致志的做一件事怎么就這么難呢?

對(duì)于5-12歲的孩子來(lái)說(shuō),專注力是一切能力的基礎(chǔ),70%的孩子不是輸在智商,而是專注力上面?,F(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)關(guān)注到這一問(wèn)題,也愿意投入更多的時(shí)間和精力幫助孩子提升專注力。在后臺(tái)留言中小編也收到很多咨詢:如何提升孩子的專注力?

今天,編就來(lái)聊聊這一問(wèn)題,幫助更多家長(zhǎng)解答疑惑。

01在家做專注力訓(xùn)練可以嗎?

當(dāng)然是可以的。家長(zhǎng)可以選擇在孩子空閑的時(shí)間以游戲的形式鍛煉孩子的專注力,一邊玩,一邊練。不僅有益于親子之間的感情交流,密切親子關(guān)系,促進(jìn)兒童的健康發(fā)展,還能在互動(dòng)中看到孩子的不足,針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。

但是在家進(jìn)行訓(xùn)練也存在一個(gè)弊端,那就是沒(méi)有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),無(wú)法判斷訓(xùn)練的成效。

02為什么更多家長(zhǎng)選擇專業(yè)培養(yǎng)專注力的機(jī)構(gòu)?

同在家訓(xùn)練相比,專業(yè)的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)更加具有優(yōu)勢(shì):

專業(yè)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)

好的專注力訓(xùn)練是一個(gè)專業(yè)并且系統(tǒng)的過(guò)程。而家長(zhǎng)在家中進(jìn)行訓(xùn)練時(shí),單憑孩子的表現(xiàn)以及硬性的時(shí)間要求和家長(zhǎng)的主觀感受來(lái)判斷是否專注,缺乏科學(xué)依據(jù)。

不同階段的孩子在訓(xùn)練的時(shí)候方法會(huì)有所不同,家長(zhǎng)不能具體地掌握孩子的進(jìn)步或是倒退,有時(shí)會(huì)造成錯(cuò)誤的評(píng)估,而競(jìng)思會(huì)不斷變化訓(xùn)練方案,最大程度提升孩子的專注力。

環(huán)境利于訓(xùn)練

每個(gè)孩子個(gè)體不同,對(duì)環(huán)境的感知也會(huì)出現(xiàn)差距。環(huán)境輕微的改變,對(duì)于注意力不集中的孩子來(lái)說(shuō),都會(huì)使其分心影響訓(xùn)練效果。

競(jìng)思在訓(xùn)練時(shí)會(huì)營(yíng)造一個(gè)更簡(jiǎn)潔的訓(xùn)練環(huán)境,將孩子的分心因素降到最低,保證訓(xùn)練的效果達(dá)到最佳。

專業(yè)的評(píng)估

孩子教育上講究“因材施教”,專注力訓(xùn)練也應(yīng)如此。競(jìng)思在開始訓(xùn)練之前,都會(huì)對(duì)家長(zhǎng)發(fā)放注意力測(cè)評(píng)表以及學(xué)員的軟件測(cè)評(píng),在最后會(huì)結(jié)合最終的數(shù)據(jù)內(nèi)容,制定個(gè)性化的方案,例如,儀器訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、情緒管理等。

03選擇專注力機(jī)構(gòu)更應(yīng)看重什么?

機(jī)構(gòu)的資質(zhì)

靠譜的機(jī)構(gòu),往往都有更好的口碑。競(jìng)思教育以專業(yè)的科學(xué)技術(shù)、龐大的專家團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽(yù)深受家長(zhǎng)和學(xué)員的好評(píng)。截止到目前,競(jìng)思已經(jīng)在全國(guó)19座城市成立超過(guò)60家訓(xùn)練中心,服務(wù)無(wú)數(shù)國(guó)內(nèi)外專注力缺失的學(xué)員。

同時(shí)還榮獲““中國(guó)好教育”盛典2019年度家長(zhǎng)信賴兒童教育品牌”、““中國(guó)好教育”盛典2019年度家長(zhǎng)信賴兒童教育品牌”、“新浪中國(guó)教育2019年度口碑影響力素質(zhì)教育品牌”等眾多獎(jiǎng)項(xiàng)。

專家團(tuán)隊(duì)

因?yàn)閷I(yè),所以更被信任。競(jìng)思注意力訓(xùn)練方案是建立在科學(xué)研究基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)多年醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)及許多科學(xué)研究的結(jié)果而制定。

此外,還聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專業(yè)從事生物反饋科學(xué)以及兒童大腦潛能開發(fā)的醫(yī)學(xué)博士,為競(jìng)思注意力高級(jí)培訓(xùn)師。致力于研究適合學(xué)生的教學(xué)過(guò)程,通過(guò)寓教于樂(lè)的形式,幫助孩子提升專注力。

方案制定

好的開始就是成功的一半,最終的訓(xùn)練結(jié)果都是日常訓(xùn)練的累積。競(jìng)思的個(gè)人定制方案中,腦電生物反饋訓(xùn)練是重中之重。

訓(xùn)練老師會(huì)針對(duì)學(xué)員情況及時(shí)調(diào)整,并將每日的訓(xùn)練數(shù)據(jù)上傳,專家團(tuán)隊(duì)根據(jù)數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)的調(diào)整訓(xùn)練方案。最后通過(guò)CNS專業(yè)軟件評(píng)估比對(duì),家長(zhǎng)會(huì)清楚直觀的看到孩子訓(xùn)練的情況。

04專注力如何更好地提升?

心態(tài)很重要

孩子在學(xué)習(xí)上注意力不集中,家長(zhǎng)難免不會(huì)心情更焦慮,脾氣變得暴躁,同孩子說(shuō)話語(yǔ)氣也變得重起來(lái),孩子會(huì)感染到父母的焦慮,有時(shí)孩子表面不說(shuō)話,但內(nèi)心是崩潰壓抑的。

專注力需要培養(yǎng),更需要保護(hù)。有時(shí)家長(zhǎng)過(guò)度關(guān)注孩子,經(jīng)常性的打斷孩子的動(dòng)作,反而會(huì)破壞孩子的專注力。

家長(zhǎng)別將焦慮投射給孩子,更重要的是學(xué)會(huì)接納孩子的不完美,在每次的進(jìn)步中及時(shí)予以鼓勵(lì),調(diào)動(dòng)孩子的內(nèi)在動(dòng)機(jī),讓孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)。

“臺(tái)前到幕后”

競(jìng)思在每次結(jié)束訓(xùn)練后,會(huì)將訓(xùn)練情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng),積極配合孩子完成家庭鞏固訓(xùn)練項(xiàng)目,讓孩子的專注狀態(tài),從訓(xùn)練室延伸到家中,并且在課堂上也能養(yǎng)成專注的好習(xí)慣。

競(jìng)思在每次結(jié)束訓(xùn)練后,會(huì)將訓(xùn)練情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng),積極配合孩子完成家庭鞏固訓(xùn)練項(xiàng)目,讓孩子的專注狀態(tài),從訓(xùn)練室延伸到家中,并且在課堂上也能養(yǎng)成專注的好習(xí)慣。

專注力的培養(yǎng)其實(shí)并不難,關(guān)鍵是家長(zhǎng)、孩子、機(jī)構(gòu)之間如何默契度的配合。在孩子提升的過(guò)程中,我們要調(diào)整心理預(yù)期,同孩子一起把專注的體驗(yàn)做起來(lái)。

相信孩子內(nèi)在的能量本身,是我們都應(yīng)該去做,并且需要堅(jiān)定去做的事情。

希望今天的分享對(duì)大家有多幫助,想要確切了解孩子的問(wèn)題以及對(duì)應(yīng)的專業(yè)訓(xùn)練方法,可以點(diǎn)擊在線客服進(jìn)行咨詢,專家老師免費(fèi)為您提供專業(yè)指導(dǎo)!

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以上就是競(jìng)思注意力培訓(xùn)學(xué)校給大家整理的如何提升孩子的專注力?。如需了解更多如何提升孩子的專注力?相關(guān)信息,可以咨詢?cè)诰€客服了解咨詢。

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