2022年夏季短期課NYU交互設(shè)計(jì)—創(chuàng)意編程
2022年夏季短期課NYU交互設(shè)計(jì)—創(chuàng)意編程
2022年夏季短期課NYU交互設(shè)計(jì)—創(chuàng)意編程
課程內(nèi)容
在本次短期課程中,同學(xué)們將通過一系列創(chuàng)造性的項(xiàng)目學(xué)習(xí)計(jì)算、軟件設(shè)計(jì)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)知識。每周學(xué)生將持續(xù)探索如何搭建計(jì)算機(jī)概念的藝術(shù)項(xiàng)目。諸如將變量、函數(shù)、組件、功能和反應(yīng)性編程等元素結(jié)合在一起,以創(chuàng)建交互式的應(yīng)用程序、生成創(chuàng)意作品。
在這些創(chuàng)意項(xiàng)目的框架內(nèi),同學(xué)們將對計(jì)算機(jī)程序如何運(yùn)行有更深入的理解,將接觸到用于創(chuàng)造性體驗(yàn)和互動的各種概念,并更加熟悉構(gòu)成互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)技術(shù)。學(xué)生將在創(chuàng)造性的環(huán)境中學(xué)習(xí)計(jì)算思維、程序設(shè)計(jì)和調(diào)試。在編寫程序的過程中,同學(xué)們將會進(jìn)一步學(xué)習(xí)色彩、聲音、動畫、聲音和文本的等基本理論。本課程將使用JavaScript作為編程語言,適用于沒有技術(shù)基礎(chǔ)背景的學(xué)生。
適用學(xué)員
15周歲以上,準(zhǔn)備申請海外產(chǎn)品工業(yè)設(shè)計(jì)本科的高中生/低年級本科生。
課程優(yōu)勢
TOP級藝術(shù)院校課程體驗(yàn)
由NYU教授帶來專業(yè)的交互設(shè)計(jì)課程
短時間高質(zhì)量作品產(chǎn)出:
1份帶有主題的項(xiàng)目產(chǎn)出
創(chuàng)新思維與軟實(shí)力提升
對話海外名校大師,學(xué)習(xí)前沿創(chuàng)作思維模式
高概率推薦信機(jī)會
綜合評定達(dá)85%的學(xué)員即可獲教授推薦信
藝術(shù)院校錄取秘笈
創(chuàng)始人分享錄取數(shù)據(jù)、學(xué)員案例、入學(xué)要求&面試輔導(dǎo)
課程安排
授課方式
線上Zoom直播
08.13 周六Session 1 (海外教授)
主題一Intro to HTML, P5.JS & drawing
Assignment 1:計(jì)算機(jī)圖形學(xué)調(diào)研
Assignment 2:設(shè)計(jì)動畫海報(bào)
08.17 周三Session 2 (RoSSo教學(xué)老師)
Part 1:海外教授課知識點(diǎn)梳理、作業(yè)答疑輔導(dǎo)
Part 2:Peer Critique
08.20 周六Session 3 (海外教授)
主題一Conditionals & interactivity
Assignment 1: Project proposal:三個想法的草圖
Assignment2:創(chuàng)建一個交互草圖
08.24 周三Session 4 (RoSSo教學(xué)老師)
Part 1:海外教授課知識點(diǎn)梳理、作業(yè)答疑輔導(dǎo)
Part 2:Peer Critique
08.27 周六Session 5 (海外教授)
主題—物體、圖像、視頻、聲音
Part 1: Case Study案例分析
Part 2: Prepare final presentation: concept, process, and technique
08.31 周三Session 6 (RoSSo教學(xué)老師)
Part 1:海外教授課知識點(diǎn)梳理、作業(yè)答疑輔導(dǎo)
Part 2:Peer Critique
09.03 周六Session 7 (海外教授)
主題—物體、圖像、視頻、聲音
Part 1: Final Presentation
Part 2: Final Critique
10.11 周二Session 8 (RoSSo創(chuàng)始人)
Part 1:院校錄取數(shù)據(jù)解讀、案例分享、入學(xué)要求、作品集要求等
Part 2:院校面試經(jīng)驗(yàn)分享/面試輔導(dǎo)
Part 3: Q&A
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