2022夏季短期課USC電影—?jiǎng)”緦懽骰A(chǔ)

2022夏季短期課USC電影—?jiǎng)”緦懽骰A(chǔ)

課程內(nèi)容

本課程由南加州大學(xué)電影藝術(shù)學(xué)院教授擔(dān)任課程老師，以劇本創(chuàng)作為重點(diǎn)課程目標(biāo)，為同學(xué)們?cè)鎏碓谟耙曀囆g(shù)設(shè)計(jì)上的新視角。在教授的指導(dǎo)下，同學(xué)們將get電影人的進(jìn)階技能來構(gòu)建劇本作品。該課程旨在增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)于故事構(gòu)建、素材構(gòu)思、角色塑造、戲劇結(jié)構(gòu)和敘述的能力，并深入了解Top級(jí)電影藝術(shù)院校更青睞于何種風(fēng)格的學(xué)生作品集。

適用學(xué)員

準(zhǔn)備申請(qǐng)海外電影藝術(shù)專業(yè)的高中/本科生

課程收獲

top級(jí)藝術(shù)院校課程體驗(yàn)

由USC教授帶來專業(yè)電影劇創(chuàng)作本課程

短時(shí)間高質(zhì)量作品產(chǎn)出:

3份帶有主題的產(chǎn)出:人物傳記/臺(tái)詞/劇本

創(chuàng)新思維與軟實(shí)力提升

對(duì)話海外名校大師,學(xué)習(xí)前沿創(chuàng)作思維模式

高概率推薦信機(jī)會(huì)

綜合評(píng)定達(dá)85%的學(xué)員即可獲教授推薦信

藝術(shù)院校錄取秘笈

創(chuàng)始人分享錄取數(shù)據(jù)、學(xué)員案例、入學(xué)要求&面試輔導(dǎo)

課程安排

授課方式

線上Zoom直播

07.10 周日Session 1 (海外教授)

主題一故事構(gòu)建:世界、角色和對(duì)象的重要性

Part 1:劇本創(chuàng)作是如何體現(xiàn)場(chǎng)景、人物和物品的聯(lián)系及動(dòng)態(tài)感的

Part 2: Case Study

07.13 周三Session 2 (RoSSo教學(xué)老師)

Part 1:海外教授課知識(shí)點(diǎn)梳理、作業(yè)答疑輔導(dǎo)

Part 2:Peer Critique

07.17 周日 Session 3 (海外教授)

主題一構(gòu)思:從你自己的生活中尋找戲劇性的素材

Part 1:探索個(gè)體與大眾的關(guān)系

Part 2:討論如何將生活中的素材用到劇本創(chuàng)作中

07.20 周三Session 4 (RoSSo教學(xué)老師)

Part 1:海外教授課知識(shí)點(diǎn)梳理、作業(yè)答疑輔導(dǎo)

Part 2:Peer Critique

07.24 周日Session 5 (海外教授)

主題一角色與沖突

Part 1:如何在劇本創(chuàng)作中體現(xiàn)故事中不同角色的張力

Part 2:討論人物和電影故事

07.27 周三Session 6 (RoSSo教學(xué)老師)

Part 1:海外教授課知識(shí)點(diǎn)梳理、作業(yè)答疑輔導(dǎo)

Part 2:Peer Critique

07.31 周日Session 7 (海外教授)

主題一戲劇劇本寫作

Part 1:如何通過人物之間的沖突與結(jié)構(gòu)增強(qiáng)場(chǎng)景的沖擊力

Part 2: Case Study

08.03周三Session 8 (RoSSo教學(xué)老師)

Part 1:海外教授課知識(shí)點(diǎn)梳理、作業(yè)答疑輔導(dǎo)

Part 2:Peer Critique

08.07 周日Session 9（海外教授）

Part 1:戲劇結(jié)構(gòu)與短片

Part 2: Final Critique

08.30 Session 10 (RoSSo創(chuàng)始人)

Part 1:院校錄取數(shù)據(jù)解讀、案例分享、入學(xué)要求、作品集要求等

Part 2:院校面試經(jīng)驗(yàn)分享/面試輔導(dǎo)

Part 3: Q&A