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青島SKDAVAT「 AR 」虛實(shí)共生暑期創(chuàng)作營(yíng)

 

青島SKDAVAT「 AR 」虛實(shí)共生暑期創(chuàng)作營(yíng)

 

青島SKDAVAT「 AR 」虛實(shí)共生暑期創(chuàng)作營(yíng)

AVAT「 AR 」虛實(shí)共生暑期創(chuàng)作營(yíng)項(xiàng)目背景

元宇宙

“元宇宙(Metaverse)”一詞起源于1922年Stephenson的科幻小說《雪崩》,是“Meta”和“Universe”的合成詞。元宇宙是一個(gè)平行于現(xiàn)實(shí)世界又獨(dú)立于現(xiàn)實(shí)世界的虛擬空間,是映射現(xiàn)實(shí)世界的、單一的、普遍的、身臨其境的在線虛擬世界,其開發(fā)通常與先進(jìn)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)相關(guān)聯(lián)。

“Avatar”

“Avatar”一詞有化身、替身的意思,在科幻小說《雪崩》中人類通過數(shù)字替身,在虛擬三維的空間中生活,作者將這種生活空間成為元宇宙,這脫離于現(xiàn)實(shí)生活,又平行于現(xiàn)實(shí)世界。

總之,隨著社會(huì)科技的發(fā)展,元宇宙空間包含許多應(yīng)用的可能,例如在商業(yè)、教育、房地產(chǎn)等領(lǐng)域。理想的元宇宙容許用戶在其中進(jìn)行任何體驗(yàn)與活動(dòng),或解決他們的所有需求,所以在理想狀態(tài)下,元宇宙可應(yīng)用于任何事物。

創(chuàng)作營(yíng)招生計(jì)劃

項(xiàng)目時(shí)間

2022.07.01-2022.07.15

招生專業(yè)

平面設(shè)計(jì)/交互設(shè)計(jì)/空間設(shè)計(jì)/插畫設(shè)計(jì)/服裝設(shè)計(jì)/游戲設(shè)計(jì)等等(本科)

招生人數(shù)

名額有限,先到先得

AVAT「 AR 」虛實(shí)共生暑期創(chuàng)作營(yíng)創(chuàng)作形式

創(chuàng)作營(yíng)將為學(xué)生帶來突破本專業(yè)的思路拓展與交互技術(shù)支持,通過AR (Augmented Reality)技術(shù)改變傳統(tǒng)藝術(shù)生態(tài),以數(shù)字替身為出發(fā)點(diǎn)設(shè)計(jì)元宇宙虛擬單元空間,突破維度限制,沉浸交互式體驗(yàn)虛擬與現(xiàn)實(shí)的融合,并展示元宇宙世界帶來的現(xiàn)實(shí)世界的突破與增強(qiáng)。

創(chuàng)作營(yíng)課程安排

Day 1

Pre-Class Online Activity

講解主題大綱;創(chuàng)意沖刺相關(guān)的在線資源進(jìn)行交流

During Class

主題介紹和評(píng)估任務(wù);設(shè)計(jì)過程介紹;項(xiàng)目的想法進(jìn)行頭腦風(fēng)暴

Day 2

定義可行產(chǎn)品(MVP);構(gòu)思和協(xié)同設(shè)計(jì)概述;小組解釋項(xiàng)目想法;創(chuàng)建假設(shè)表;小組演講

技術(shù)課程指導(dǎo):數(shù)字在線/虛擬原型工具概述(UNITY OR 其他的一些東西)

Day 3

小組展示創(chuàng)意與想法并接收反饋;確定研究方法進(jìn)行深入調(diào)研;小組演講

設(shè)計(jì)概念和方法指導(dǎo):Moodboard/Heroimage制作講解;視覺界面風(fēng)格討論并敲定

Day 4

小組展示低保真原型并接收反饋;假設(shè)表更新;UI合作設(shè)計(jì)研討會(huì);小組演講

技術(shù)課程指導(dǎo):數(shù)字在線/虛擬原型工具使用指導(dǎo)

Day 5

討論共同設(shè)計(jì)研討會(huì)的成果;假設(shè)表更新;定性與定量研究綜述,開始規(guī)劃領(lǐng)域的研究;小組演講

技術(shù)課程指導(dǎo):數(shù)字在線/虛擬原型工具使用指導(dǎo)

Day 6

展示原型并接收反饋;回顧實(shí)地考察計(jì)劃-確定方法和問題

Day 7

分析實(shí)地研究的數(shù)據(jù);將數(shù)據(jù)整合到調(diào)查結(jié)果和建議中(親和力映射);創(chuàng)建研究結(jié)果和建議。

Day 8

展示中保真,功能原型-演示你的實(shí)地研究的結(jié)果和建議如何影響了迭代原型。

Day 9

采風(fēng)/調(diào)試

Day 10

采風(fēng)/調(diào)試

Day 11

每個(gè)團(tuán)隊(duì)都應(yīng)該利用時(shí)間來完善高保真模型/動(dòng)畫

Day 12

作品制作,軟件和硬件制作設(shè)計(jì);技術(shù)指導(dǎo);完成高保真模型/動(dòng)畫

Day 13

AR制作;項(xiàng)目調(diào)試

Day 14

AR制作;項(xiàng)目調(diào)試

Day 15

項(xiàng)目展示

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