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澳際教學優(yōu)勢:在具備良好語言能力的前提下熟悉固定的測試模式,本階段就更多注重考生托福知識的進一步擴充、量化學習內容提供階...
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一、適應對象 在校生,想用業(yè)余時間充實自我的人員。 有去韓國留學、工作、生活意向的所有人員。 熱愛韓國語...
招生對象:數(shù)學基礎較差,想在短期之...
招生對象: 1.Verbal部分較...
招生對象:偏好獨立上課,學習時間局限,追求VIP服務體驗的學員 上課...
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